El mazo de cartas fue creado por los docentes Ezequiel Casa, Diego Failla y Valentina Giaconni, integrantes del grupo de divulgación histórica “1874”.
“¿Quién quiere ser marplatense?” es un mazo de cartas ideado para pensar y discutir la identidad de la ciudad. Fue creado por Ezequiel Casa, Diego Failla y Valentina Giaconni, docentes de historia e integrantes de “1874”, un grupo dedicado a la divulgación de la historia de Mar del Plata.
La loma de la Avenida Colón, los hermanos Weinbaum y los churros de Manolo son algunos de los elementos que pueden encontrarse en el mazo. Cada carta ilustra un espacio, personaje u objeto que de algún modo se vincula con lo que podríamos englobar como “lo marplatense”. El objetivo, sin embargo, no es cristalizar la identidad local como algo unívoco, sino generar conversaciones acerca de qué somos.
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El mazo es una propuesta “tres en uno”. Uno de los juegos que incluye es el “¿Qué sos?”, en el que un jugador toma una carta y, sin mirarla, se la coloca sobre la frente. A continuación, debe hacer preguntas cerradas, que el resto de los jugadores podrán responder con sí o con no, hasta lograr adivinar qué es lo que contiene su carta.
Otro es el “Coincidencias”. En esta dinámica, se saca una carta y todos los jugadores tienen un minuto para escribir palabras que asocien al elemento que esta ilustra. Una vez transcurrido el tiempo, se buscan las coincidencias entre las palabras que anotó cada jugador.
El tercer juego requiere formar parejas: uno toma una carta y debe decir palabras que permitan a su compañero adivinar de qué elemento se trata, sin mencionar las que están escritas en el naipe.
Modos de aprender historia
Además de integrar el grupo “1874”, Casa, Failla y Giaconni forman parte del Grupo de Investigaciones en Didáctica de la Historia y las Ciencias Sociales (GIEDHiCS). Así, el juego conforma una “secuencia didáctica lúdica”. “Lo que normalmente podríamos decir juegos educativos”, indica Failla.
Los docentes señalan que el juego puede ser utilizado en aulas de educación primaria, secundaria e incluso terciaria, pero también en diversos espacios sociales. “No pensamos solamente esto como un juego educativo, sino como un juego para que todos los marplatenses, tanto en una previa como en un almuerzo o cena familiar, puedan estar jugando un juego en donde lo que terminas discutiendo es qué somos los marplatenses”, explica Diego Failla.
Ezequiel Casa agrega que, desde el lanzamiento del juego, a comienzos del mes de agosto, comenzaron a surgir usos del mismo que no habían previsto, como su utilidad para trabajar con adultos mayores.
Por otra parte, el juego también fue utilizado en el Taller de Historia de Mar del Plata “Construyendo una identidad local”, otra de las iniciativas del grupo “1874”.
“¿Quién quiere ser marplatense?”, adelantan sus creadores, es el primero de una serie de juegos que irán lanzando a lo largo de este año y el próximo para seguir poniendo en circulación y debate la historia de la ciudad.