La adhesión supera el 90 % en escuelas provinciales y municipales y es el del 100 % en la UNMDP. La medida de fuerza fue impulsada por CTERA por la no convocatoria a la Paritaria Nacional Docente.
En el regreso del receso invernal, la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) convocó a un paro por 24 horas para este lunes por la negativa del Gobierno nacional de convocar a la Paritaria Nacional Docente.
En Mar del Plata, la adhesión fue casi total. Desde el Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA) General Pueyrredon, afirman que el acatamiento en Mar del Plata y Batán es del 96 % según las autoridades del distrito y un poco más alto en el relevamiento del gremio, que está en contacto con delegados y directivos de los establecimientos educativos.
Por su parte, en las escuelas municipales de General Pueyrredon la adhesión al paro también es muy alta y ronda el 90 %, según el Sindicato de Trabajadores Municipales de Mar del Plata (STM).
Asimismo, en la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMDP), donde algunas carreras retomaban las clases y otras comenzaban con un período de mesa de examen, también hubo alto acatamiento. En el caso de las y los docentes que tenían que dictar clase, la adhesión fue del 100 %, según la Agremiación Docente Universitaria Marplatense (ADUM). En tanto, el 60 % de las mesas de examen previstas para este lunes se han suspendido o pospuesto por el paro.
En relación al paro, desde CTERA señalan que “mientras se profundiza el desfinanciamiento del sistema educativo, los salarios docentes continúan perdiendo poder adquisitivo, se mantiene el incumplimiento en la restitución del FONID y de los fondos nacionales para la educación, y avanzan iniciativas que buscan recortar derechos laborales, previsionales y el derecho social a la educación”.
Desde CTERA reclaman una convocatoria urgente a la Paritaria Nacional Docente, aumente salarial, restitución del FONID y de los fondos nacionales destinados a educación, defensa de las cajas previsionales provinciales y de jubilación docente, mayor inversión en el área (infraestructura escolar, comedores, becas, conectividad y programas socioeducativos) y la sanción de una nueva ley de Financiamiento Educativo, entre otros puntos, a la vez que rechazan el proyecto de Ley de Libertad Educativa.