Este reto que circula en las redes sociales no es la primera vez que se viraliza. Desde Grooming Argentina alertan sobre esta “propuesta” de los niños, niñas y adolescentes de ausentarse de sus casas sin avisar ni dejar rastro.
Por Ariana Gaich
El “reto de desaparecer por 48 horas” vuelve a poner en alerta a todo el país. Consiste en la ausencia de niños, niñas o adolescentes de sus hogares sin dar información a sus familias, desaparecer de redes sociales y apagar sus teléfonos. El objetivo final es hacerse virales en redes sociales y cuantos más likes y comentarios tengan sus videos, y más difusión tenga su caso, más “puntos” obtiene el participante.
No es algo nuevo, en 2024 en Mar del Plata dos niños de 9 años se escaparon del Colegio Divino Rostro para realizar este desafío. La institución dio aviso a la policía y se activó el seguimiento con las cámaras del Centro de Operaciones y Monitoreo y fueron encontrados tras 4 horas de incertidumbre.
Desde el Gobierno nacional se advierte sobre esto debido a que son contenidos con un alcance rápido y masivo en las plataformas digitales, donde niños, niñas y adolescentes los llevan a cabo para sumar popularidad, reconocimiento e interacción. Al ser fáciles de realizar tienen una mayor difusión, y la presión social y la necesidad de adaptarse para ser aceptados por sus pares pone en riesgo su salud física y mental y por sobre todo su seguridad.
Además, Grooming Argentina volvió a alertar sobre esta conducta: no solo implica peligros propios de la fuga, sino que abre una ventana enorme para la explotación sexual. Entre las grandes posibilidades de peligro, el agresor puede utilizar este reto para encontrarse con un menor sin que nadie sepa dónde y así manipular sus conductas. Otra gran alerta es que la búsqueda difunde fotos, nombre y lugares que frecuenta el menor: puede ser aprovechado por terceros.
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La organización define al grooming como ”una forma de violencia sexual contra niñas, niños y adolescentes en el entorno digital, mediante la cual una persona adulta establece contacto con fines sexuales a través de medios tecnológicos, utilizando estrategias de engaño, manipulación y sometimiento emocional. No requiere contacto físico para producir daño. Sus consecuencias son reales y profundas, afectando la integridad, la privacidad, la autonomía y el bienestar emocional de niñas, niños y adolescentes. Se trata de un proceso progresivo que se desarrolla en distintas etapas, mediante el cual el agresor construye las condiciones necesarias para ejercer violencia sexual en el entorno digital”.
El rol del Estado
En el diálogo con Federico Cermelo, abogado especializado en ciudadanía digital, explicó que ante casos de grooming el primer responsable es el Estado. ”Nosotros en todo lo que tiene que ver con estos temas contamos con pocas normativas, por ejemplo contra el grooming, que es un delito desde el año 2013 y contamos con una ley de convivencia escolar desde hace varios años, pero muchas de estas cosas a veces no se aplican o al menos no se hacen programas de prevención y tampoco alcanza con que sea un artículo del código penal o que haya una normativa específica”, expresó.
Se crea una ”realidad virtual” en la que viven los niños, niñas y adolescentes desde que un adulto les facilita el acceso a un celular como si fuera un juego, sin un control de tiempo y lo que se hace en él. ”Hay estudios que marcan que en nuestro país hay un promedio aproximado de 7 horas en los adolescentes de uso de pantalla diario, por lo cual hablamos de una jornada que es superior a la escolar”. Es difícil generar un orden en esta realidad ya que es igual o más compleja que la física: ”Lo que pasa es que en la física nosotros tenemos una serie de controles, fuerzas de seguridad, protocolos de actuación y lamentablemente en la realidad virtual no tenemos ningún protocolo ante cualquier delito”, dijo Cermelo.
”El dispositivo se vuelve el vínculo, el pasatiempo, la compañía, todo lo más buscado, todo lo más escuchado y ahí es donde entramos a esto de utilizar el celular como amigo, pareja y entretenimiento con todo lo que esto genera. Sobre todo porque hablamos de adolescentes que todavía no tienen un discernimiento muy desarrollado sobre lo que es real y lo que es fantasía, sobre la letra chica de todo lo que parece tan lindo y superficial que se ve en internet, además de todos los efectos negativos que tiene sobre la concentración, el aprendizaje, la vista y el desarrollo del cerebro”, aseguró Cermelo.
Los retos virales en Mar del Plata
Desde la Municipalidad de General Pueyrredon hace 15 años que se creó el Programa Municipal de Prevención sobre Bullying, Grooming y Uso Responsable de Redes Sociales, llevado a cabo en instituciones educativas de gestión privada y estatales, organizaciones sociales y otros ámbitos comunitarios.
Juan Matías Stati, investigador y divulgador dentro del equipo de prevención de derechos en bullying, grooming y uso responsable de redes sociales, es parte de los encargados de llevar adelante charlas, talleres y espacios de reflexión. En el diálogo de una hora con los niños, niñas y adolescentes de cada institución se tratan temas como la convivencia en el ámbito escolar y se explican cuáles son las situaciones de bullying y cómo poder trabajarlas convivencialmente. Además se habla del ciberbullying, uso responsable de redes sociales, inteligencia artificial y los retos virales que existen.
Ante la desaparición de dos niños en 2024, el Colegio Divino Rostro convocó a este programa municipal para dar charlas sobre concientización durante junio, julio y agosto de ese año. ”Del mismo modo continuamos en el 2025 y nuevamente este año. Tenemos buena comunicación con el colegio y ante cualquier situación particular o de prevención nos convocan y nos acercamos a la institución”, expresó Stati.
En 2025 se realizaron 149 visitas a instituciones (escuelas, clubes y organizaciones no gubernamentales) alcanzando de manera directa a 5.176 estudiantes. Además en el primer cuatrimestre de 2026 se realizaron 79 visitas a 51 instituciones alcanzando de manera directa a 2.671 estudiantes y participantes.
Generalmente las charlas están enfocadas a sexto grado de primara y primer año de secundaria, aunque ante la necesidad de las distintas instituciones se adaptan a diferentes edades. La finalidad es “promover una cultura de respeto, cuidado y convivencia responsable en entornos escolares y digitales a través de acciones educativas, preventivas y comunitarias”. Esto es para que se puedan identificar riesgos, fortalecer las capacidades preventivas y construir entornos más seguros.
”También el hecho de andar exponiendo tanta información en la era digital nos genera algunos riesgos, y esos riesgos son los que tratamos de abordar para que los chicos y las chicas sepan cómo cuidarse de lo que es el delito de grooming que está damnificado en el artículo 131 del Código Penal”, dijo Stati.
A su vez, con el mismo, se busca concientizar sobre la importancia de construir y mantener una identidad digital sana, protegida y coherente, entendida como parte fundamental del desarrollo personal y social en la era digital.
”Nosotros nos encontramos con chicos bastante informados aunque en relación al delito de grooming, que es el acoso de niños, niñas y adolescentes a través de internet, si bien saben que esta mal, no conocen lo que es el delito puntual”, destacó.
La Dirección de Niñez y Juventud tiene centros de protección de derechos para situaciones que tienen dificultades en su abodaje o problemas en las escuelas que necesitan ser tratados junto a las familias y el equipo de profesionales (psicología, derecho, servicio social, entre otros).
”No siempre están acompañados por los padres, sino que los chicos están sueltos como en una placita digital sin un acompañamiento parental”, aseguró Stati.
Además, una de las problemáticas que atravesó al país y generó preocupación, fueron los tiroteos programados en las escuelas. Principalmente el caso en la ciudad de San Cristóbal, Santa Fe, donde un adolescente de 15 años abrió fuego contra sus compañeros dentro de la institución y asesinó a un alumno de 13 años y dejó a otros heridos.
En este caso, en Mar del Plata, ”hubo un trabajo bastante completo desde la Dirección de Niñez y Juventud de la municipalidad, el Ministerio Público Fiscal, el foro penal juvenil y todas las autoridades porque hubo una inmensa cantidad de denuncias, por lo menos en la provincia de Buenos Aires”, aseguró Stati.
Otros retos virales y peligrosos
Desde el portal del Gobierno nacional advierten sobre estos retos, entre otros:
- La ballena azul
Este desafío iniciado en Rusia, llegó a Argentina en 2017 y conmovió al mundo por los casos de suicidio entre niños, niñas y adolescentes. Este “juego” consistía en un administrador que daba 50 retos por 50 días que iban subiendo progresivamente el peligro, y el último consistía en quitarse la vida. Uno de los casos más conmocionantes del país fue de un adolescente sanjuanino que terminó internado en terapia intensiva y logró recuperarse.
- Desafío del apagón o del desmayo
Este reto viral nacido en 2008, se hizo presente en todo el mundo a partir de 2021 con decenas de muertes, y en 2023 desencadenó en la muerte de una niña de 13 años en Santa Fe. Se trata de “ver cuánto se aguanta la respiración”, transmitiendo en vivo en Tik Tok y luego contar la experiencia para lograr likes y comentarios en sus videos.
- Fire Challenge
Se basa en rociarse alcohol en todo el cuerpo y prenderse fuego cerca de una pileta para apagarlo mientras se graba o se transmite en vivo.
- El desafío Momo
Consiste en agregar a “Momo”, un personaje aterrador, como contacto de Whatsapp. Esto le sirve al delincuente para robar información, cometer ciberdelitos, incitar al suicidio o la violencia, acosar, extorsionar, etc.
- El desafío de la canela
Propone comer una cucharada de canela sin tomar agua. Esto implica un gran riesgo para las vías respiratorias.
¿Qué hacer?
Desde Grooming Argentina advierten que no hay que reproducir el reto para no viralizarlo, no difundir búsquedas no verificadas para evitar exponer datos de los menores y por sobre todo no culpar a los niños ya que puede haber manipulación por detrás. A su vez dictan que es necesario conversar en familia sobre los riesgos que circulan en redes, acompañar a los niños y adolescentes escuchando y validando sus emociones y prestar atención a los cambios repentinos de conducta.
Ante la desaparición de un niño, niña o adolescente llamar al 911 y frente a situaciones de peligro en entornos digitales contactarse al 137. Además, puede completarse un formulario de consulta confidencial para denunciar la viralidad de situaciones de grooming, explotación sexual de niñas, niños y adolescentes, acoso en redes, entre otras.
Ante dudas o consultas, Grooming Argentina dispone de un centro de reportes las 24 hs: +54 9 11 24811722.